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LA CIRCONSCRIPTION > Notes de Services >
LA CIRCONSCRIPTION
La Déficience Auditive (DA)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner >
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Articles (101)

Tri par pertinence| Tri par date

Troubles de l’attention ( 26 avril 2019)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > Les Troubles attentionnels >
SEGPA ( 1er février 2024)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) >
Documents adaptés aux DV ( 12 décembre 2018)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > La Déficience Visuelle (DV) >
Action éducative ( 24 janvier 2019)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Outils pour les projets pédagogiques en classe >
Sites ressources ( 30 janvier 2024)
PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) >

Découvrez ci-dessous des références vers des sites proposant des ressources téléchargeables pour le matériel pédagogique adapté.
L’école Inclusive ( 17 janvier 2019)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Quel plan mettre en place pour répondre aux besoins éducatifs des élèves ? >
Bibliographie et sitographie ( 30 avril 2019)
PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > Les Troubles des Conduites et du Comportement (TCC) >
Le CNED ( 29 janvier 2024)
PARENTS > S’informer >
Répondre aux besoins éducatifs particuliers ( 1er février 2024)
PROFESSIONNELS > Boîte à Outils >
U ( 1er février 2024)
LA CIRCONSCRIPTION > Notes de Services > Glossaire >

Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations ) est le guide méthodologique de mise en oeuvre des recommandations internationales d’accessibilité. L’obligation de conformité au RGAA découle de la loi du du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, cette loi est applicable depuis la la parution du décret n° 2009-546 du 14 mai 2009. Celui-ci prévoit que les textes soient rédigés pour être lisibles et compréhensibles, les sigles doivent donc être développés au moins une fois sur chaque page où ils sont utilisés.