Math et Mots Monde > Logiciels éducatifs

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Prendre en compte les besoins des élèves dyslexiques dans le milieu scolaire

Prendre en compte les besoins des élèves dyslexiques dans le milieu scolaire

Ensemble pour une école inclusive

Ensemble pour une école inclusive

La première année d’action du gouvernement pour l’École inclusive a permis de réaliser de nombreuses avancées parmi lesquelles une meilleure formation des enseignants et des personnels d’encadrement, des créations d’ULIS, d’UEE et de postes d’accompagnants d’élèves en situation de handicap. Approfondir la collaboration avec le secteur médico-social, veiller à ce que les élèves soient mieux accompagnés pendant les temps scolaires et périscolaires et qu’ils sortent de l’école avec un diplôme, sont autant de (...)

FOLIO > Le parcours avenir en SEGPA

FOLIO > Le parcours avenir en SEGPA

Il existe déjà des ressources pédagogiques pour travailler sur le parcours Avenir (PA) avec des élèves de SEGPA. Certaines sont acccessibles sur le site ONIPEP, d'autres figurent dans l'application Folios

Le parcours Avenir > actualisé en janvier 2019

Le parcours Avenir > actualisé en janvier 2019

Le Parcours Avenir: En connaître le cadre et le mettre en œuvre pour tous les élèves de fin de cycle 3 au lycée.

La Mallette des Parents

La Mallette des Parents

La "Mallette des parents" est destinée à améliorer le dialogue entre les parents d’élèves et l’École. Elle contient des outils que les équipes éducatives utilisent pour animer la discussion avec les familles lors des rencontres. C'est aussi un site de ressources destinées aux familles et aux professionnels de l'éducation pour accompagner ensemble les enfants vers la réussite : mallettedesparents.education.gouv.fr