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Articles (19)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Simplifier la lecture en classe avec "Contenu énoncé" ( 17 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Faciliter l’apprentissage avec l’iPad >

  • Avec le TBI/TNI ( 18 décembre 2017)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Outils pour les projets pédagogiques en classe >

  • Logiciels d’aide à l’orthographe ( 20 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) >

  • Bonnes pratiques pour épargner la batterie de votre ordinateur portable ( 9 janvier 2025)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Conseils et astuces pour l’utilisation optimale de l’ordinateur >

  • Accueillir un élève malvoyant ( 30 avril 2019)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > La Déficience Visuelle (DV) >

  • Utiliser Adobe Reader pour compléter et signer un formulaire PDF ( 1er octobre 2024)

    PROFESSIONNELS > Boîte à Outils >

  • Accessibilité du site ( 16 novembre 2016)

    Liens utiles >

    Un soin tout particulier est pris pour rendre ce site internet le plus accessible possible, et tout particulièrement aux personnes ayant un handicap visuel. Les pages sont en conformité avec les recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Le site suit les recommandations de la DGME Direction Générale pour la Modernisation de l’Etat .

  • Dys-Vocal, logiciel pour Dyslexie et Dyspraxie visuo-spatiale ( 20 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Faciliter la lecture >

  • One Note ( 20 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Prendre en note >

  • C ( 1er février 2024)

    LA CIRCONSCRIPTION > Notes de Services > Glossaire >

    Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations ) est le guide méthodologique de mise en oeuvre des recommandations internationales d’accessibilité. L’obligation de conformité au RGAA découle de la loi du du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, cette loi est applicable depuis la la parution du décret n° 2009-546 du 14 mai 2009. Celui-ci prévoit que les textes soient rédigés pour être lisibles et compréhensibles, les sigles doivent donc être développés au moins une fois sur chaque page où ils sont utilisés.

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