Scolariser un élève sourd ou malentendant
Un groupe d’enseignants, de formateurs et d’interprètes à l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et l’éducation adaptée (INSHEA) ont essentiellement participé à l’élaboration de ce guide pour accompagner les élèves sourds ou malentendant.
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Vous y trouverez les descriptions de leurs besoins et des pistes sur les façons de les accompagner.
Mise à jour : 12 décembre 2018