Découvrez ce qu’est une personne ressources et comment la contacter.
vendredi, 4 octobre 2024
http://ash.dsden02.ac-amiens.fr/304-les-personnes-ressources.html
Bulletin officiel n°10 du 11 mars 2021, la personne ressource :
· S’approprie et diffuse les enjeux éthiques et sociétaux de l’École inclusive.
· Mobilise les éléments des cadres législatif et réglementaire dans la variété de ses missions.
· Répond dans le contexte d’exercice aux demandes de conseils concernant l’élaboration de réponses pédagogiques concertées à des besoins éducatifs particuliers.
· Construit des relations professionnelles avec les familles en les associant au parcours de formation [...]
De nombreux élèves peuvent présenter des Troubles Neurodéveloppementaux (TND) tels que les troubles du spectre de l’autisme (TSA), les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), la dyslexie, ou encore la dyspraxie. Pour assurer une prise en charge adaptée, des personnes ressources jouent un rôle clé au sein des établissements scolaires. Ces professionnels apportent leur expertise et leur soutien aux enseignants ainsi qu’aux élèves concernés.
Les TND englobent un large éventail de troubles affectant le développement cognitif et neurologique des enfants. Ils peuvent impacter :
Principaux types de TND :
Ces troubles nécessitent des aménagements pédagogiques spécifiques, rendant le rôle des personnes ressources essentiel.
Les personnes ressources sont des professionnels de l’Éducation Nationale formés pour intervenir auprès des élèves à besoins particuliers. Elles aident les enseignants à comprendre et à mettre en place les adaptations nécessaires pour les élèves en situation de handicap ou de troubles de l’apprentissage.
Identification et Suivi
Les personnes ressources interviennent dès l’identification des besoins spécifiques des élèves. En collaboration avec les équipes éducatives, elles participent à l’élaboration de projets personnalisés tels que :
Aménagements Pédagogiques
Les personnes ressources aident à adapter les méthodes d’enseignement et les évaluations pour mieux correspondre aux besoins des élèves atteints de TND. Elles veillent à :
Formation et Sensibilisation
Les personnes ressources jouent également un rôle crucial dans la formation continue des enseignants et la sensibilisation des équipes éducatives. Elles organisent des formations spécifiques sur la prise en charge des élèves avec TND et sensibilisent au respect de l’inclusion.
Les personnes ressources jouent un rôle essentiel dans l’accompagnement des élèves avec des troubles neurodéveloppementaux au sein de l’Éducation Nationale. Leur intervention permet de garantir une prise en charge adaptée et de favoriser une meilleure inclusion scolaire. Grâce à leur soutien, chaque élève peut progresser et s’épanouir dans un environnement éducatif inclusif et bienveillant.
Fiche de saisine :