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  • T ( 1er février 2024)

    LA CIRCONSCRIPTION > Notes de Services > Glossaire >

    Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations ) est le guide méthodologique de mise en oeuvre des recommandations internationales d’accessibilité. L’obligation de conformité au RGAA découle de la loi du du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, cette loi est applicable depuis la la parution du décret n° 2009-546 du 14 mai 2009. Celui-ci prévoit que les textes soient rédigés pour être lisibles et compréhensibles, les sigles doivent donc être développés au moins une fois sur chaque page où ils sont utilisés.

  • U ( 1er février 2024)

    LA CIRCONSCRIPTION > Notes de Services > Glossaire >

    Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations ) est le guide méthodologique de mise en oeuvre des recommandations internationales d’accessibilité. L’obligation de conformité au RGAA découle de la loi du du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, cette loi est applicable depuis la la parution du décret n° 2009-546 du 14 mai 2009. Celui-ci prévoit que les textes soient rédigés pour être lisibles et compréhensibles, les sigles doivent donc être développés au moins une fois sur chaque page où ils sont utilisés.

  • Généralités : être parent à l’école ( 29 janvier 2024)

    PARENTS > Accompagner votre enfant à l’école >

  • Contacter l’AESH référent de mon secteur ( 20 décembre 2024)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes AESH >

  • Bloquer les sites directement sur le PC ( 15 novembre 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Conseils et astuces pour l’utilisation optimale de l’ordinateur > Bloquer l’accès aux sites Internet >

    Cette méthode fonctionne uniquement sur l’ordinateur où les modifications ont été effectuées et ne s’applique pas aux autres appareils du réseau.

  • Edge ( 12 septembre 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Travailler avec un PDF >

  • Editer et modifier un fichier PDF ( 28 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Travailler avec un PDF >

  • Livret de Parcours Inclusif ( 17 janvier 2024)

    PROFESSIONNELS > Information et Autoformation >

  • Les dispositifs de scolarisation spécifiques autisme ( 5 février 2024)

    LA CIRCONSCRIPTION > Circonscription de l’Aisne >

  • Tablette et Dys ( 15 octobre 2019)

    PARENTS > S’informer > Troubles DYS >

documents

Note départementale PAS du 17 septembre 2024 | format PDF - 3.4 Mio

Protocole départemental (02) pour l’accompagnement des établissements scolaires dans la prise en charge des élèves en difficulté de comportement | format PDF - 227.4 kio

Fiche saisine Cellule départementale de gestion de crise (Formulaire LibreOffice) | format OpenDocument Text - 64.1 kio

Fiche saisine Cellule départementale de gestion de crise (Formulaire PDF) | format PDF - 130 kio

Dépliant - Le dépliant présente les différents espaces de la plateforme Cap école inclusive et la manière dont les enseignants peuvent les utiliser. | format PDF - 1.8 Mio