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  • La RAPT (Réponse Accompagnée pour Tous) ( 16 janvier 2026)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > RAPT >

  • Lirecouleur ( 24 novembre 2025)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) > Faciliter la lecture >

  • Equipe de Circonscription ( 20 novembre 2025)

    LA CIRCONSCRIPTION > Equipe du Pôle Ecole Inclusive de l’Aisne >

    Trouvez ici les informations relatives à l’équipe de circonscription Ecole Inclusive.

  • Admission en EGPA : Modalités, Dossiers, Evaluations ( 14 novembre 2025)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Formulaires >

    ⚠️ La première page des livrets d’évaluations a évolué.

  • Les Poles d’Appui à la Scolarité (P.A.S.) ( 10 novembre 2025)

    LA CIRCONSCRIPTION > Circonscription de l’Aisne >

  • Les personnes ressources ( 22 septembre 2025)

    LA CIRCONSCRIPTION > Circonscription de l’Aisne >

    Bulletin officiel n°10 du 11 mars 2021, la personne ressource : · S’approprie et diffuse les enjeux éthiques et sociétaux de l’École inclusive.
    · Mobilise les éléments des cadres législatif et réglementaire dans la variété de ses missions.
    · Répond dans le contexte d’exercice aux demandes de conseils concernant l’élaboration de réponses pédagogiques concertées à des besoins éducatifs particuliers.
    · Construit des relations professionnelles avec les familles en les associant au parcours de formation [...]

  • Guide pratique pour des supports accessibles ( 5 juin 2025)

    PROFESSIONNELS > Information et Autoformation > Répondre aux besoins éducatifs particuliers >

  • Répondre aux besoins éducatifs particuliers ( 1er février 2024)

    PROFESSIONNELS > Information et Autoformation > Répondre aux besoins éducatifs particuliers >

  • Regroupement de ressources ( 11 mars 2024)

    PROFESSIONNELS > Information et Autoformation > Répondre aux besoins éducatifs particuliers >

    Des Ressources Collaboratives sur Padlet

  • Cellule départementale de gestion de crise ( 14 mai 2025)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Cellule départementale de gestion de crise >

    Protocole départemental pour l’accompagnement des établissements scolaires dans la prise en charge des élèves en difficulté de comportement (situations complexes) - département de l’Aisne

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Flyers AESH-r St-Quentin 3 | format PDF - 715.4 kio

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