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Articles (97)

Tri par pertinence| Tri par date

  • La dyspraxie ( 30 janvier 2024)

    PARENTS > S’informer > Troubles DYS >

  • Accueillir un élève malvoyant ( 30 avril 2019)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > La Déficience Visuelle (DV) >

  • SEGPA ( 1er février 2024)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA) >

  • Cellule départementale de gestion de crise ( 14 mai 2025)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Cellule départementale de gestion de crise >

    Protocole départemental pour l’accompagnement des établissements scolaires dans la prise en charge des élèves en difficulté de comportement (situations complexes) - département de l’Aisne

  • SESSAD ( 30 janvier 2024)

    PARTENAIRES ET ACTEURS >

  • Troubles de l’attention ( 26 avril 2019)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Enseigner > Les Troubles attentionnels >

  • Regroupement de ressources ( 11 mars 2024)

    PROFESSIONNELS > Information et Autoformation > Répondre aux besoins éducatifs particuliers >

    Des Ressources Collaboratives sur Padlet

  • Le clavier et la souris ( 20 juin 2024)

    PARENTS > Le Matériel Pédagogique Adapté (MPA) >

  • Généralités : être parent à l’école ( 29 janvier 2024)

    PARENTS > Accompagner votre enfant à l’école >

  • Action éducative ( 24 janvier 2019)

    PROFESSIONNELS > Vous êtes enseignants > Outils pour les projets pédagogiques en classe >

documents

Guide de scolarisation des élèves déficients auditifs | format PDF - 1.9 Mio

Hygiène et alimentation - Services | format PDF - 834 kio

Annexe 4 Proposition d’orientation 6eme preo 2025-2026 | format PDF - 51.8 kio

Difficultés rencontrées par les enfants déficients auditifs - Document proposé par les EsiDa de l’Académie de Grenoble | format PDF - 143.5 kio

Déficience auditive - Formation proposée par Héléna Charmet, CPC ASH de l’Académie de Versailles | format PDF - 1.7 Mio

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