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Le Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA) est le guide méthodologique de mise en oeuvre des recommandations internationales d’accessibilité.
L’obligation de conformité au RGAA découle de la loi du du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, cette loi est applicable depuis la la parution du décret n° 2009-546 du 14 mai 2009.
Celui-ci prévoit que les textes soient rédigés pour être lisibles et compréhensibles, les sigles doivent donc être développés au moins une fois sur chaque page où ils sont utilisés.
PAI
Projet d’Accueil Individualisé
PAOA
Programmation Adaptée des Objectifs d’Apprentissage
PAP
Plan d’Accompagnement Personnalisé
PCO
Plateforme de coordination et d’orientation
PCPE
Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées
PEJS
Pôle d’enseignement pour les jeunes sourds
PEP
Pupille de l’Enseignement Public
PIA
Projet Individualisé d’Accompagnement
PIAL
Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé
PPRE
Projet Personnalisé de Réussite Éducative
PPS
Projet Personnalisé de Scolarisation